En el libro del español José Luís Martínez Gómez, “Hacia un nuevo paradigma: El hipertexto como faceta sociocultural de la tecnología”, se encuentra el capítulo "El hipertexto y sus objetivos: para una teoría del hipertexto". En general el libro es un intento del autor por explicar y definir el hipertexto dentro del ámbito social y cultural de la humanidad.
En el capítulo, anteriormente nombrado, José Luís Martínez explica como el término de hipertexto tuvo sus primeras apariciones a mediados del siglo XX, pero fue realmente aceptado e incorporado a la red con la aceptación del término HTML en la Internet.
Los hipertextos pretenden comunicar y compartir información, haciéndolos la base esencial de la interacción de varios enlaces en la red, permitiéndoles a los usuarios dar y recibir información a partir de hipertextos determinados. Éstos pueden tomar distintas formas, las cuales pueden ser filosóficas, por ejemplo, donde el autor es esencial, ya que debe presentar argumentos, o textos donde el escritor no participa de forma directa, ya sea crítica o argumentativa.
Los hipertextos pretenden comunicar y compartir información, haciéndolos la base esencial de la interacción de varios enlaces en la red, permitiéndoles a los usuarios dar y recibir información a partir de hipertextos determinados. Éstos pueden tomar distintas formas, las cuales pueden ser filosóficas, por ejemplo, donde el autor es esencial, ya que debe presentar argumentos, o textos donde el escritor no participa de forma directa, ya sea crítica o argumentativa.
Los libros no han perdido su importancia y lugar en el mundo, ya que nada puede reemplazar sus efectos en las personas, pero el hipertexto es una buena opción para quienes buscan textos más interactivos y didácticos, ya que los enlaces se convierten en maneras de ampliar las lecturas, llevando a quien las lee a otros sitios en la red que pueden ser de su interés. Además esta misma interacción con los enlaces y el hipertexto, según algunos autores, crea un vínculo más grande entre el texto y el lector, quien se siente más cercano al documento al tener una participación activa y constante con lo que encuentra en un hipertexto, contrario a los libros, los cuales permiten solamente una lectura directa y concisa del texto. El profesor de la Universidad del Sur de la Florida, Silvio Gaggi describe de forma mucho más concisa lo que el autor quiere demostrar: [Lo que comenzó] “como modo de facilitar una rica experiencia de lectura de textos convencionales, modificará radicalmente al fin nuestra noción cabal de lo que es un texto –y también de lo que es leer” (102). Lo que nos lleva a pensar que tanto para José Luís Martínez, como para Gaggi, el hipertexto es solo un paso para el cambio que ya comenzó a darse en la lectura. Pero el mismo autor aclara que el hipertexto no llega para acabar con las formas anteriores de lectura, y aunque puede que estas deban cambiar para adaptarse a sus nuevos “compañeros” no por esto dejaran de existir, sino que se le abrirán más opciones a los lectores y aquí pone el ejemplo de las colecciones como la de Austral , de Espasa Calpe, donde se le daba a los libros cubiertas de diferentes colores para especificarles si era una novela, un libro científico etc. Entonces lo que pasara es que se les abrirán a los lectores más opciones de donde escoger.
Como ya ha dijo el autor anteriormente el hipertexto trae más opciones, por tanto lo hace una mucho más completa a lo que él llama “la cárcel del libro impreso”, en la cual caemos todos los lectores, ya que el libro como tal no nos permite salirnos de ciertos parámetros establecidos. Es por esto que el hipertexto da más opciones con los enlaces y vínculos que ofrece. El profesor de la Universidad de Brown George Landow, aunque de acuerdo con la libertad más amplia del hipertexto, identifica cuatro elementos básicos de éste:
· Orientación.
· Navegación.
· Puntos de inicio.
· Puntos de salida.
El texto ofrece una definición más amplia del hipertexto y sus características más importantes y significativas y como al final del día se ha convertido en una opción más integral e interactiva para posibles lectores en la red, quienes quieren ampliar su visión y salir de la llamada “cárcel del libro impreso”.
La anterior reseña y la información de ésta, fue tomada del capítulo 6 del libro “Hacia un nuevo paradigma: El hipertexto como faceta sociocultural de la tecnología” del autor José Luís Martínez Gómez
La anterior reseña y la información de ésta, fue tomada del capítulo 6 del libro “Hacia un nuevo paradigma: El hipertexto como faceta sociocultural de la tecnología” del autor José Luís Martínez Gómez
